Tiene como finalidad los principios del aprendizaje constructivita, donde el estudiante aprende a construir y desarrollar tanto individual como colectivamente sus aprendizajes.

Además el webquest es la aplicación de una estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiada  a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos

Los recursos

Webquest consista, básicamente en presentar al alumno un problema de la misma, que suele ser su profesor

Además es un modelo de aprendizaje extremamente simple y rico para propiciar el uso educativo del Internet.

También es una actividad enfocada a la investigación, donde la información utilizada por los alumnotes en su mayoría parte descartada de Internet.la realización de una webquest consiste básicamente en que el profesor identifica y plantea un tópica problema y a partir de ahí crea una Web en la que presenta la tarea del alumno.

Una  webquest exitosa se puede utilizar varias veces, en clase dientes o diferentes años escolares.

Puede ser modificada o redefinida y pude desafiar a los estudiantes para que propongan algo que valla mas lejo.

La tarea es la parte mas importante de una webqueet y existen muchas manera de asignarlas.

Algunas de ellas son: tarea de repetición, compilación, periodisticas, analitica, cientifica, entre otras.

También nos habla de los recursos:

Consisten en una lista de sitios Web donde el estudiante tiene la libertad de recibir ayuda del profesor

La evaluación:

Los criterios deben ser precisos, claros, consistentes y específicos para el conjunto de tarea.

La conclusión:

Con esta actividad se pretende que el profesor anime a los alumnos es decir le permite expresarse y opinen con el fin de mejorar la actividad.

Para que un docente o grupos de profesores estén en condiciones de crear un webquest necesita:

Tener conocimiento y habilidades

Dominar el contenido o materia

Conocimiento básica del diseño

Existen dos grandes tipos de webquest

Webquest para el alumno frente webquest para el profesor.