la planificacion

n      Centro educativo: escuela enrique chamberlain

n      Curso: 4to.

n      Asignatura: Ciencias de la Naturaleza

n      Tema: Recursos Naturales.

n      Tiempo: 45 minutos.

n      Día: 18 de marzo del 2007

n      Propósito específico: Identificar los recursos naturales del entorno.

n      Contenido conceptual: Los Recursos Naturales.

n      Procedimental: Identificación de los recursos naturales del entorno.

Actividades

El maestra/o motiva a los/as estudiantes con la canción “Gracias a la vida que nos ha dado tanto”.

La/el maestra/o organiza los/as alumnos/as en filas para hacer un recorrido en el patio de la escuela y pide que observen todos los recursos naturales del entorno y anoten todo lo que observen en el cuaderno.

Después de recorrer el patio regresa al aula y pide a los alumnos que se organicen en circulo y comienza la socialización de lo observado con la siguiente pregunta: Qué observaron ustedes en el patio? Y le pide que lean lo que han escrito en sus libretas.

La maestra les pide que en sus casas organicen lo que observaron en  recursos que tienen vida y los que no tienen.

La maestra pregunta a los/as estudiantes: Qué aprendieron en la clase de hoy? Y cierra la clase con una estrofa de la canción de inicio.

n    Recursos:

1.      Canción.

2.      Recursos del medio.

n      Evaluación:

1.      La participación activa.

2.      Claridad con que responden las preguntas.

3.      Claridad en la lectura.

4.      Coherencia en la escritura.

5.      Disposición para realizar las actividades.